在东西部粤桂携手共进契机下,我有幸来到金秀民族小学支教。民小师生在潘校长的带领下,每一位老师都“十八般才艺样样精通”,这让初来乍到的我感到极大的压力。更何况,这里的一切跟我原来生活工作的地方是那么不一样,学校依山而建,每天要爬数不清的楼梯……在这里,我第一次当体育老师,第一次当社团的舞蹈老师,从开始的不得已而为之到现在的乐此不疲,我发现自己已经深深地爱上了民小!
▲作者认真投入常规教学中。
做好教育仅靠教学是不够的,教育是有温度的。上课之余,我和亲爱的小伙伴一起家访,一起走进学生的家庭了解学生具体情况,一起关爱留守儿童,用我们的温情来温暖这些特别需要爱的孩子。
瑶族是个能歌善舞的少数民族,有自己的民族舞蹈。广东也有自己特色的音乐和舞蹈。第一次当舞蹈社团老师时,我特意找来一首广东民谣《落雨大》,编排成小组合,让瑶族学生用肢体语言感受到广东小朋友下雨天的乐趣。
▲作者在开展兴趣班课堂。
在民小支教的工作生活是丰富多彩的。三月我还和小伙伴们一起参加了“践行雷锋精神,共创文明城市”志愿者活动,能为金秀创建文明城市出一份力,我感到特别骄傲。
支教的生活中,有意义的事何止是做志愿者服务呢!正值广西壮族三月三,学校开展了三月三趣味运动会,旨在弘扬民族文化,陶冶个人情操,激发师生热爱祖国、热爱家乡、热爱生活、奋发向上的精神风貌。我参与其中,感受着师生们的热情和欢乐,也感受着体育带给我们的振奋精神,这样的经历令我毕生难忘。
▲金秀县民族小学“三月三”趣味活动。
超越自我,不仅仅是接受新的理念,更重要的是要在工作中实践。很庆幸自己能遇见民小人,庆幸自己能遇到潘校长,让我像打了鸡血一样雄赳赳气昂昂地向前进……不到一年的时间,我已深深地爱上了民小这片沃土,多想时间能走得慢一点。我爱民小的小伙伴,爱民小的莘莘学子,爱民小的一草一木,在这里支教的每一天,我都过得无比充实且快乐。
标签: 民间文化
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