新快报讯 为加快疏附县数学教师专业化成长，聚焦教师课堂教学能力和学业水平，提升教师专业素养，保障教学质量稳步攀升。近日，广州援疆教师在疏附县一中、三中、四中开展随堂互听互评研讨活动。

疏附县第一中学的热孜宛古丽 · 阿卜杜纳斯尔和陈绍洪两位数学老师分别执教高二年级《定积分的几何应用》和高一年级的《平面与平面垂直的性质定理》，疏附县第四中学的阿依古丽 · 吐尔逊和刘小强两位数学老师分别执教初三年级的《一元一次不等式组》和初二年级的《正比例函数图像》，以一条"情景——问题——思考——分享"的教学模式开启师生、生生相互启发的课堂。课堂上，教师们结合学情，以学生为本，充分体现学生的主体地位。在注重教学情境的创设和课堂探究的同时，采用启发、循序渐进等方法，运用多种教学手段，将新课标的先进理念融入到课堂的各个环节，既展示了各授课教师扎实的教学基本功，也体现了灵活自如驾驭课堂的深厚功底。让教学有"温度"，让教研有"深度"，听评课结束后，广州援疆教师邱平元和部分工作室成员、疏附县中学的数学老师共同进行听评课教研评课交流，就现场教学活动内容的选择、目标制定、环节设计、问题设置、师生互动等各方面进行深入探讨，针对细节进行了具体的剖析，老师们通过自评和互评，尽情阐述自己的观点，大家在你一言我一语中，碰撞出了智慧的火花。广州援疆教师积极发挥引领和辐射的作用，切实分析教育教学中的重要问题，为当地教师搭建展示自我的成长平台，提升教师的业务水平，又通过传、帮、带等方式，加速了本地青年教师的快速成长，对提高课堂教学的有效性、实效性和教师的专业发展具有很好的促进作用。采写：新快报记者 许力夫

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